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Un estudio sugiere ampliar la formación de los docentes de educación infantil en activo en el área de la geometría

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Mayor y mejor formación en el ámbito de la geometría por parte de profesores de Educación Infantil es uno de los resultados, en forma de propuesta, de una investigación desarrollada por la profesora de la UDIMAElena Sánchez González.

Redacción UDIMA Media


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